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初中地理教学中体验式学习模式的应用

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摘要 初中地理教材中所包含的知识点较多,想要让学生对之进行有效理解,就必须基于学生的学习特点进行教学,这样才能够逐渐取得理想的教学效果。而传统的单一讲解式教学模式虽然有助于学生的理解,但会存在表面理解等情况,这就需要将体验式学习模式运用到实际教学之中,让学生体验地理学科的学习乐趣所在,更好响应地理新课改的教学要求。
作者 刘超兰
出处 《成功密码(综合版)》 2019年第5期45-45,共1页
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