基于微课的小学英语故事教学研究

近年来,经济的发展促进了我国科技水平的提升。微课是信息技术下的重要产物,是改变传统的英语教学模式,活化小学英语课堂教学的一种重要形式。而故事教学法则是符合小学阶段学生的思维特点和学习特点的一种重要的英语教学方法,对于激发学生的学习动力,提高英语学习效率具有重要的意义。本文就基于微课的小学英语故事教学展开探讨。