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小学《道德与法治》教学中应用慕课引导学生主动思考的研究

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摘要 在小学阶段,道德与法治课程的设置能够帮助小学生建立正确的世界观、人生观以及价值观,对社会产生一定理解与认知。随着科技的不断发展,慕课被广泛运用在教学中,而慕课在小学道德与法治中的运用,能够加强对学生的引导,使其主动思考,并且为其提供更多的空间。
作者 陈纯生
出处 《小学时代》 2018年第23期37-38,共2页 PrimarySchool Times Press
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