对小学美术教学资源整合的几点思考

针对当下的小学美术教学,教师应在传统的美术教学课上做出新突破,即抓住工作当中的重点内容,全面提升小学生的整体美术综合素养。教师要灵活运用信息技术手段,提高学生对美术教学的兴趣,也可以通过活动让学生在此过程中提升自己的实践能力。由于每个学生间的个体差异较大,能力各不相同,这也需要教师积极组织延伸拓展活动,使学生发现自己的兴趣特长,并不断培养自己的兴趣爱好,促进学生身心健康发展。基于此,本篇文章主要对小学美术教学资源整合进行了思考和探究。