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基于SPOC平台的混合式教学在有机化学课程中的应用 被引量:5

Application of Blended Teaching of Organic Chemistry Course Based on the SPOC Platform
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摘要 为提升教学效果,在有机化学课程教学中采用混合式教学,提出混合式教学模式下的课程设计思路,探讨在实践过程中取得的效果和反映出的问题,为混合式教学推广实施提出建议。 To improve the teaching quality, blended teaching is applied in teaching of organic chemistry. This paper expounds the design ideas of blended teaching in course and discusses the achievements and problems. Suggestions are made to promote and implement the blended teaching for better teaching of organic chemistry.
作者 姜洪丽 董建 Jiang Hongli;Dong Jian(School of Chemistry and Pharmaceutical Engineering,Shandong First Medical University&Shandong Academy of Medical Sciences,Tai'an,271016,China)
出处 《中国现代教育装备》 2019年第23期122-123,128,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 山东省研究生教育创新计划一般资助项目“协同创新视角下制药工程领域工程硕士专业学位研究生培养模式的构建与实践”(编号:SDYY16061) 山东省级本科高校教学研究项目“基于专业认证理念的制药工程专业人才培养方案的优化与实践”(编号:Z2016M029) 泰山医学院2018年教学研究课题《混合式教学模式在有机化学教学中的应用》(编号:2018023)
关键词 混合式教学 有机化学 课程设计 教学效果 blended teaching organic chemistry design of course teaching quality
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参考文献4

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