中学生作文写作的困境及对策初探

语文教学中,写作能力是衡量学生语文知识水平和素养的重要标准。在新课改的背景下,中学作文教学主要以培养学生的思维能力、实践创新能力为主。但目前中学作文教学存在着质量不高,学生兴趣低迷,写作水平低下等问题。本文是专为课题《中学作文自主评改的实践与研究》(立项编号:L190206004)创作,目的是就中学生写作困境和对策进行分析探讨,以期提高学生作文水平,增强中学作文教学质量。