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探究小学语文阅读教学的优化策略
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摘要
小学语文阅读对学生发展具有非常重要的意义。阅读是在语文教学内容的基础上熟练应用阅读技巧,达到提高阅读量、增强阅读能力、开阔视野、积累知识、丰富情感等教学目的,进而培养学生良好的读书习惯,提高个人文学素养,为学生以后的全面发展奠定坚实的文学基础。新课标对小学语文阅读教学目标提出新的要求,教学宗旨是提高学生的阅读能力,本文主要结合小学语文阅读教学实践,探索阅读教学的优化策略,达到提高阅读教学质量的目的。
作者
唐晓琴
机构地区
贵州省遵义市桐梓县茅石镇中心学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期30-30,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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