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浅谈小学语文阅读教学
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摘要
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题。
作者
周达峰
机构地区
江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期35-35,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中学生作文指导
2019年 第22期
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