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浅析信息技术支持下的初中道德与法治课教学策略
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摘要
随着教育改革的不断推进,信息技术在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在初中道德与法治课教学方面,信息技术与课堂教学之间的融合,可为教与学提供全方位的支持。在道德与法治课的教学中,应结合学生的年龄特征及认知规律,有效运用信息技术手段激发学生的学习兴趣,逐步提高学习效率,以调动学生的学习积极性,逐步提升课堂教学的有效性。
作者
李军
机构地区
贵州省毕节市大方县牛场苗族彝族乡牛场中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期41-41,共1页
关键词
信息技术
初中道德与法治
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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