浅谈小学英语课堂教学设计

在小学英语教学中,教师要在遵循小学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求和特点的前提下,依据所学知识的难易程度和学生的实际水平,精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效,走专业化成长道路。文章指出活动的设计要准确定位目标;活动的设计要面向全体学生,力求全员参与;活动设计的情景要要贴近学生生活,注重实际运用;课堂教学活动中引入竞争机制,开展竞赛。唯有如此,才能使小学英语课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”,从而真正持久地提高小学英语课堂教学效果。