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小学英语课堂讨论环节中存在的问题与优化对策
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摘要
高效的课堂讨论开展,可以让小学英语课堂教学的效果变得更好,教师应该加强对课堂讨论环节的重视,发现并及时改进其中存在的问题。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点当前小学英语课堂讨论环节中存在的问题,并指出了对应的优化策略。
作者
吴娟
机构地区
江苏省盱眙县第一小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期116-116,共1页
关键词
小学英语
课堂讨论
问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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