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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用分析
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摘要
我国社会整体发展在经济不断增长的带动下,已经呈现出势如破竹的状态,每一个体系在社会形态多元化发展的影响下,使得人们对教育行业越来越关注,特别是对初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用关注程度逐渐加深。本文针对初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用,展开详细的分析,为我国教育水平的进一步提高,提供必要的帮助。
作者
肖静
机构地区
贵州省务川仡佬族苗族自治县砚山镇砚山中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期145-145,共1页
关键词
初中
英语阅读
教学过程
分层教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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