农村小学英语口语学习存在的障碍及应对策略

笔者分析农村孩子学习英语口语学习的障碍为:不会说,不愿说,不敢说。而就其解决障碍的方案,笔者主要从学生自身方面,教师方面,以及大环境方面进行分析并提出一些策略,希望能够对解决农村学生学习口语的困难尽些微薄之力。