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初中语文教学中对读写融合策略的探究
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摘要
阅读和写作是学习语文必须要掌握的两项技能,叶圣陶先生说:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训之”。所以说读写融合应当真正落实到语文教学中。因此,作为一名初中语文教师,我们的教学思想就要像我国科技发展一样,需要不断进步,最终实现语文教学质量的提高。
作者
林锦芬
机构地区
福建省南安市实验中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期189-189,共1页
关键词
初中语文
读写融合
直观情境
合作交流
古典诗词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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