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浅谈如何提高小学汉语文阅读教学质量的几点思考
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摘要
小学阅读教学是汉语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学汉语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学汉语文教学质量的关键。本文就小学汉语文阅读教学的方法进行了探讨。
作者
玲玲
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗柴达木小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期192-192,共1页
关键词
小学汉语文
阅读教学
阅读能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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