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小学生良好学习与行为习惯的培养途径分析
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摘要
教育的本质在于教书育人,要想成功育人,就要注重培养其良好的学习和行为习惯,小学阶段的学生,犹如一张白纸,可塑性非常强,需要教师们正确引导,培养良好的学习和行为习惯,进而塑造健全的人格。本文重点探讨小学生良好学习与行为习惯的培养问题。
作者
马海英
机构地区
云南省昆明市五华区红旗小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第22期194-194,共1页
关键词
小学生
良好学习与行为习惯
培养途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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