优化环境和器材因素,增强中班幼儿户外活动效果

户外活动对幼儿的身心全面发展有着强大的促进作用,但其又具有一定的危险性,作为幼儿教师我们要知难而上,运用自身的专业素养让危险度降低的同时最大限度的提高其教育作用。文章结合笔者的实际教学经验,对影响中班幼儿户外活动效果的场地和器材两个因素提出了优化策略。