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生活作文教学的构建探析

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摘要《语文课程标准》强调:“写作教学需考虑到学生的真实情况,让他(她)们易于动笔,渴望表达,鼓励学生回归现实,传递个人的真实情感。”陶行知倡导的生活教育理论中,同样强调“在生活中寻找教育”。他的这句话,说明就了作文教学应当将生活作为本源,回归到现实生活中来,亲自去感受与体验。对此,笔者在作文教学中也引入了陶行知生活教育理论,鼓励学生从自己的生活中多做体验,引领他(她)们以生活为起点去接近作文,培养兴趣和书写能力。

作者苏小红

机构地区福建省三明市三元区第二实验小学

出处《中学生作文指导》 2019年第25期29-29,共1页

关键词生活作文教学构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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