期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中作文教学的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的深入推进,对中学生各方面的能力都提出了新的标准。作文写作作为语文教学的重要部分,是学生表达能力和文学素养的综合体现。但现阶段的作文教学中,出现了学生作文水平普遍不高,对写作缺乏热情等等问题,对语文教学整体的质量带来了一定的影响。为了提高学生的写作积极性,使作文教学的效率得到提升,本篇文章主要探索了初中语文作文课堂的有效策略,希望能够为高效语文课堂的创建提供参考和借鉴。
作者
陈烨
机构地区
广东省茂名市电白区实验中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期34-34,共1页
关键词
初中
作文教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
秦生辉.
初中作文教学现状及问题解决策略[J]
.青海教育,2018(11):42-42.
被引量:9
2
孙文娜.
初中语文作文教学的现状及其对策探讨[J]
.中国校外教育,2019(20):58-58.
被引量:4
二级参考文献
5
1
黎爱春.
初中语文作文教学的现状及其对策探讨[J]
.中国校外教育,2016(2):106-106.
被引量:24
2
刘光平.
初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.西部素质教育,2016,2(19):117-117.
被引量:7
3
冯海燕.
初中语文作文教学现状分析及对策[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(11):87-87.
被引量:5
4
李香妍.
初中语文作文教学现状及对策研究[J]
.吉林教育,2017,0(9):56-56.
被引量:3
5
黄春云.
浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.课外语文,2016,0(6):88-89.
被引量:9
共引文献
11
1
张翼.
初中语文作文教学不良现象与对策[J]
.新智慧,2017,0(32):59-59.
2
水磊磊.
初中语文作文教学困境分析及对策研究[J]
.南北桥,2019,0(4):136-136.
被引量:4
3
凌鹏国.
“我手写我心”在语文作文教学中的困境表现与解决路径[J]
.北方文学,2019,0(24):229-229.
4
石可可.
初中语文中作文教学的困境及对策研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(12):196-196.
5
刘璇.
谈初中语文作文教学存在的不足与改进措施[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(17):124-124.
6
古丽加玛丽·艾则孜.
初中语文作文教学的现状及其对策探讨[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(12):158-158.
7
丁劲锋.
浅析中学生记叙文写作的指导策略[J]
.中学生作文指导,2019(28):3-4.
8
李静.
初中语文习作教学的有效措施探索[J]
.中学生作文指导,2019(28):24-24.
9
王晶.
字字珠玑,陶冶心性——初中语文作文教学的实践思考[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(5):34-35.
10
陈洁.
亲子绘本阅读的策略[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(5):35-35.
1
苏佳薇.
小学网络化写作教学探究[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(8):35-35.
2
宗军英.
初中语文教学提升学生表达能力的有效策略探讨[J]
.中学生作文指导,2019,0(18):158-158.
3
马宁.
浅析专题化实验在初中作文教学中的重要性[J]
.神州,2019,0(36):175-175.
4
陈露.
主体性教学,提升高中语文教学整体思维品质[J]
.课程教育研究,2019,0(43):79-79.
被引量:1
5
沈彬.
探究新课标下农村初中语文作文教学的有效性[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(33):166-167.
6
张明珠.
刍议读书积累在高中作文写作中的重要性[J]
.中学生作文指导,2019,0(23):2-2.
7
王惟珍.
小学语文写作教学中存在问题与对策分析[J]
.考试周刊,2019,0(82):71-71.
8
杨红霞.
探内容,究深度——高中化学实验探究式教学模式的构建[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(22):11-11.
9
袁东升.
“微资源”提升学生表达能力[J]
.教育,2019,0(47):55-55.
10
李琼.
小学经典古诗词吟诵积累策略[J]
.广东教育(综合版),2019,0(12):44-44.
中学生作文指导
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部