小学中高段作文指导方法探求

从一年级的“看图写话”到现在高年级有了具体要求的作文,写作一直是学生学习语文的难点,也是教师教学的重点。过去采用的单一教学方式让学生只是机械被动地进行文字的输出,产出大量千篇一律毫无新意与情感的应试文章。只有找准方法,激发学生的热情才能帮助其攻克写作这一难关,不再畏惧写作。