新课改背景下关于初中语文作文教学的有效性研究

对于初中阶段的学生来说,一提到写作文,恐怕就是非常让他们头疼的事情,没有话说,或者说是写出的文章空洞,没有感情,而教师也是表示不知道如何才能在短时间内改善这种状况,提升作为教学的效果。作为应该有真情实感,应该是源于对生活观察和感悟之后的一种表达,因此不能够脱离生活。为此,文章以此为主要研究对象,就如何展开高效初中语文作文教学展开探讨和分析。