初中语文高效阅读课堂的教学策略探究

阅读教学是初中语文教学的重要构成环节,高效的阅读教学对学生的阅读能力、认知水平以及写作能力都具有显著的促进作用,因此,初中语文的阅读教学一直受到教育界的关注重视,但是这目前的初中阅读课堂还是存在“高耗低效”的现象,对此,本文针对现阶段初中阅读教学存在的显著问题,分别从创设真实的阅读情境、合理设计阅读时间以及营造开放互动的阅读课堂氛围三方面围绕初中语文高效阅读课堂的构建策略展开阐述,以期为今后的教学实践提供一定的借鉴。