“先学后教”在初中数学课中的实施

“先学”也就是先让学生们自学,然后教师们根据学生们的学习成果进行针对性的教学,此即为“后教”。就初中数学而言,由于课改后教材更为注重知识的生成思路,也就是说知识探索性更强,因而先学后教也就显得更为有价值。本文结合课例简要的探讨了“先学后教”在初中数学课中的具体实施。