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多媒体在小学科学教学当中的运用探究
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摘要
在小学科学教学当中,许多教师对科学教学的重要性认识不到位,他们认为没有必要使用多媒体对学生进行深入教学,导致学生对有关科学知识进行深入探究的主动性不高,小学科学教学质量一直难以提升。鉴于此,在小学科学教学当中,教师要重视借助多媒体对学生进行科学教学,从而不断提高学生获得科学知识的能力。本文以自身教学经验为例,对多媒体在小学科学教学当中的运用进行了一番阐述和说明。
作者
程光清
机构地区
四川泸县玄滩镇玉河学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期99-99,共1页
关键词
多媒体
小学科学
学习兴趣
直观情境
教学难点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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