摘要
随着素质教育的不断推行,语文核心素养在课堂教学上提出了更高的要求。这就要求教师在教学方法上必须将语文的核心素养落实在教学过程当中,区别于过去课堂教学过程中忽视学生的做法。因此要想将语文的核心素养落实在课堂教学上,需要教师在教学过程中,坚持以语言构架为中心,通过阅读教学的方式,提高学生对于语言的运用能力;坚持以思维发展为导向,重在锻炼和培养学生的抽象思维能力,体味社会情感;坚持以文化传承为最终目的,在教学过程中,加强对传统文化的渗透,提高学生的文化理解能力。在语文教学过程中,各类核心素养相互依存、相互促进,教师通过不同的教学方式,将各类核心素养贯彻落实在课堂教学过程当中,以达到全面发展学生的目的。
