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初中历史高效教学的实践讨论
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摘要
初中历史教学是为了培养初中学生正确的历史观念,这离不开初中历史教师的高效教学,教师对学生的引导作用的发挥是学生进行高效历史知识学习的重要保证。基于此,笔者在本文中从深入研究教材,结合人物教学;结合史料教学,帮助学生理解;开展慕课教学,拓展教学途径三个方面,对初中历史高效教学进行讨论。
作者
翟绍华
机构地区
江苏省东台市梁垛镇台南中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期131-131,共1页
关键词
初中历史
高效教学
实践讨论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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