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高中语文教学的有效实施策略探究
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摘要
阅读文本是语文教学中的重要组成部分,作为语文教学必不可少的重要环节,教师在教学中要能够充分重视阅读对学生的语言能力,提高学生的情感表达能力和审美鉴赏能力。新课改背景下,教师要充分重视学生语文核心素养的养成,本文以高中语文阅读教材文本为载体,从以下四个方面着手探究高中语文高效课堂的构建。
作者
黎晓兰
机构地区
重庆市垫江第二中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期151-152,共2页
关键词
高中语文
教学策略
有效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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