摘要
初中阶段是每个学生生理和心智发展的关键阶段,同时这一阶段也是学生树立正确三观的重要引导阶段。因此,学校和家长都需要加强对初中阶段学生的思想品德教育,以便促进初中生身心健康发展。其中,法治教育一直以来都是学校思想品德课的教学重点。初中阶段的学生还不完全具备保护自己权益的能力,所以学校在思想品德课中加强法治教育的目的就是提高每个学生的法治意识以及自我保护意识。思想品德教师要尤其重视将法治教育与学校教育结合起来,尽可能地降低初中生犯罪的概率,在维护校园和谐乃至社会稳定的同时促进学校与学生双方共同发展。
