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中学语文课堂教学有效度的研究
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摘要
为了增强中学语文教学课堂的教学质量和教学效果,教师一定要从产生中学语文教学课堂低效的原因入手,创新自身的教学理念和教学模式来进行相关知识点的教学。中学语文作为一门基础性的学科,不仅有利于提高学生的思想文化素质,还使我国传统民族文化进行了良好的传承,因此为了提高课堂教学的有效性,教师应当从教学有效度的角度对中学语文课堂教学内容进行不断的改进和创新。
作者
张项琳
机构地区
广东省深圳市龙岗区南湾学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期173-173,共1页
关键词
中学语文
有效度
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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