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小学班主任班级管理的几点措施
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摘要
学生似种子,班级如土壤。只有土壤肥沃,种子才能茁壮成长。因而,班级的健康管理、班集体的全面发展关乎学生命运。如何做好班级管理工作呢?身为小学班主任,我提出了关于班级管理的几点措施。
作者
何成琼
机构地区
贵州省遵义市红花岗区第十七小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第25期198-198,共1页
关键词
小学
班主任
班级管理
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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