通用技术课程中设计项目常见问题分析

通用技术是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文程,教学过程中设计项目的选择与使用还没有形成一套行之有效的科学方法,本文站在一线通用技术教师角度提出了如何对技术活动的载体“设计项目”进行选择和使用的方法,并结合教学实践中实例做了分析。