浅析构建小学数学高效课堂教学模式的策略

在新课改背景下,“高效”是数学教师课堂教学的精髓所在。高效的小学课堂的建设要求教师能创设独特的适宜本班学生特点的新模式,在方法上能不断创新,在形式上能不断充实,在工具引进上能适应现代化教学需求,教师应让学生在课堂上大胆质疑,大胆提问,大胆表达自我。本文从高效课堂的概念厘定分析出发,基于传统小学数学课程的现状和存在的不足,探讨新课改背景下构建小学数学高效率课堂的有效策略。