信息技术支持下幼儿园语言活动与艺术活动的整合分析

随着现如今幼儿教育的不断深入发展,幼儿园在教育方式、教育模式等等诸多方面也做出了改善,以适应国家教育部门的相关要求。与此同时,在科技时代背景下,幼儿园的各项活动还应该考虑到科技方面的相关问题,实现幼儿教学的创新。本文将结合实际情况,针对信息技术支持下的幼儿园语言活动与艺术活动整合策略进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。