摘要
20世纪70年代,德国兴起了多种形式的环保教育运动。到了20世纪80年代,许多专家学者分析并回顾了这场声势浩大的环保教育运动,研究发现:经过了十年的努力,环保意识教育已逐渐深入人心,但在知与行之间尚存鸿沟,人们的环保行为没有明显的进步。原因为何?德国柏林自由大学的学者对此进行了研究。研究结果表明:儿童的学习和认知的方式未受重视。与此同时,我们也和许多幼儿园或学校深入交流,探究他们究竟需要什么样的帮助,才能让儿童深入认识生态环境问题并落实于行动?大家一致认为:最大的问题是我们不知如何跨越知与行的鸿沟,将环保意识转化为切实的行动。
