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偏远地区中职学校开展科技创新活动的现状分析和实施探索
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摘要
科技创新活动点亮生活,科技创新教育改变人生。本文分析提出,地处偏远地区的中职学校,开展科技创新活动是机遇与挑战并存,需结合学校实际,正确看待优势和不足,积极主动、科学灵活地开展科技创新活动,既明确科学的创新规划路径,又有独具特色且适合自身发展的策略,因地制宜、创造性地进行探索。
作者
字发国
机构地区
云南技师学院
出处
《职业》
2019年第35期48-49,共2页
Occupation
关键词
职校
科技创新
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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