欲善其事先利其器——青年教师如何准备好一堂公开课

新课程改革,以培养学生学科核心素养为目标,然而当前多数公开课与现行提倡的教学模式有着各种各样的不协调或者矛盾。本文根据笔者自身经历从几个方面进行分析阐述,并结合实际情况,提出了相关改革建议。