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互联网背景下信管专业实践教学影响因素研究
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摘要
为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管专业学生实践的因素,并给与分析。
作者
陈胜利
机构地区
西安财经大学管理学院
出处
《中国农村教育》
2019年第33期22-22,共1页
关键词
创新创业能力
信管专业
专业实践教学
创业意识
实际动手能力
互联网背景下
应用型创新人才培养目标
实践调研
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第33期
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