谈小学数学低年级教学中的游戏教学

小学阶段是学生奠定数学基础的关键时期,基于小学生的认知水平和身心发展状态,教师在数学教学中应该创新教学模式,比如利用游戏的形式开展教学。这样才可以做到以人为本,充分激发小学生的学习力,逐渐帮助学生养成数学思维,推动学生数学能力的持续提升。本文主要从创设游戏情境、利用游戏导入新课等层面出发,论述了如何在小学数学中落实游戏教学的模式。