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职业教育混合教学现状调查 被引量:4

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摘要 指出了互联网改变着职业教育的环境、教学理念和教学模式。从混合教学理念、混合教学实施、混合教学效果评价、混合教学改进与保障4个方面设计问卷进行了调查分析,得出了调查结论,可供在实际教学中,对混合教学推进、实施提供参考。
作者 段禾青 贺立
出处 《绿色科技》 2019年第23期1-3,共3页 Journal of Green Science and Technology
基金 湖北省职教学会科学研究课题(编号:ZJGB201854)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献38

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共引文献162

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献1

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