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互联网+时代高职混合式教学实践探究

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摘要从混合式教学实施准备及实施阶段等方面进行了初步的探讨和研究,结果表明:在"互联网+"时代背景下,混合式教学已成为高职教育教学模式改革创新的一个重要发展方向。

作者胡兰段禾青郑伦卉

机构地区湖北生态工程职业技术学院

出处《绿色科技》 2019年第23期6-7,共2页 Journal of Green Science and Technology

关键词 “互联网+” 高职教育改革混合式教学实施准备实施阶段

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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