高职院校领导干部深入基层联系学生的实践与探索

指出了为贯彻落实全员育人和五个思政(学生思政)工作,深入推进学生自我管理体系建设,以湖北生态工程职业技术学院为例,对领导干部深入基层联系学生提出了几点思考;在领导干部参与学生座谈会、校领导午餐会、校领导进课堂、校领导进公寓等方面进行了运行机制的优化;在校领导、中层干部担任班主任、校领导联系社团、校领导带班值班等方面进行了实践探索。