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追寻数学本源的3种策略被引量：1

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摘要数学本源即数学问题的源头,要想对数学问题有透彻的理解和分析,需要对问题源头有充分的了解.文章从思想方法、回归教材、命题背景这3个方面分析了追寻数学本源的策略.

作者汪生

机构地区南京第十四中学

出处《中学教研（数学版）》 2020年第1期39-42,共4页

关键词数学本源思想方法回归教材命题背景

分类号 O12 [理学—基础数学]

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参考文献2

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二级参考文献3

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中学教研（数学版）

2020年第1期

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