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高中数学核心素养引领下的课堂发散思维训练研究
被引量:
2
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摘要
现在所指的数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析,是数学核心知识和核心能力的表现。数学教学中不断进行发散思维的训练则是培养学生创新能力、提高数学思维能力和优化思维品质的重要措施和主要途径。本文就如何在高中数学核心素养的引领下展开课堂发散思维的训练进行研究与实验。
作者
柴有茂
机构地区
山西省太原市第十二中学校
出处
《天津教育》
2019年第18期18-19,共2页
Tianjin Education
关键词
核心素养
数学课堂
发散思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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