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初中数学教学如何做到融会贯通

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摘要 数学学习可以分为三级,初级层次——学生在课堂上对学习知识的理解;中级层次——学生对基本知识和基本技能的内化;高级层次——学生对知识发生、发展、应用的全过程及其呈现规律有了透彻掌握。
作者 陈斌
出处 《天津教育》 2019年第18期45-45,共1页 Tianjin Education
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