体验式学习在小学二年级数学教学中的应用研究

数学是一门较为抽象的学科,要想对其进行全面掌握,达到理想的课堂教学效果,相关教师就要结合低年级小学生的学习特点,将体验式学习方法与数学教学活动紧密联系起来。本文也会针对体验式学习的特点,对其在小学二年级数学教学中的应用提出一些相应的教学意见和建议,以便相关教师参考。