初中语文“课外阅读”学法指导研究

随着新课改的不断深入,对初中语文教学也提出了相关要求。在初中语文阅读教学过程中,需要引导学生进行课外阅读,并且也规定了学生的课外阅读字数必须最少要达到260万,并且需要涉及经典名著。不过实际上,初中语文课外阅读教学却面临学生阅读积极性不高、阅读方法不合理等一系列问题,导致其阅读量和要求的标准相去甚远。而如何解决这一问题,进一步提高学生课外阅读质量则是目前教师们所需要重点关注的问题。而本文则针对这一问题展开分析,并提出了相关的指导策略。