浅谈小学语文教学中学生自主合作探究能力的培养

教育在本质上是以人为本的教育,是对受教育者主体性的培育过程,是根据社会发展需要和教育现代化的要求,通过启发,引导以满足受教育者内在的教育需求。创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把他们培养成为自主、能动、创造性地进行学习的主体。这就必须让他们在“自主、合作、探究”的教育活动中锻炼自己,养成良好的学习品质,获得可持续发展的知识和能力。