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浓浓诗香,悠悠古韵——初中语文诗歌教学研究
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摘要
诗歌的学习可以不断增加学生的文化底蕴,所以在初中语文的教学过程中,教师要十分重视诗歌的教学,让学生了解诗歌中的人文资源以及传统文化,使学生更加认同我国的传统文化,从而传承我国的传统文化。
作者
刘汉斌
机构地区
四川省广元市苍溪县八庙镇小学校
出处
《天津教育》
2019年第18期129-129,共1页
Tianjin Education
关键词
诗歌学习
初中语文
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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