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小学数学教学中学生审题能力的培养探讨
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摘要
作为小学数学教学中的重点,解答各类习题能够在提高学生解题能力的同时,还能促使学生更好地掌握基础数学知识。为提高学生解答数学习题的准确性,教师还应在小学数学教学过程中培养学生审题能力,使学生在短时间内掌握各类数学习题的题型和涉及的知识点,严防学生在解题过程中出现思维混乱的问题。本文将分成三个模块阐述小学数学教学中学生审题能力培养策略,以此强化学生审题能力与小学数学教学要求之间的契合度。
作者
王战
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县衡山路实验学校
出处
《天津教育》
2019年第18期147-147,149,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学教学
审题能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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