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园林专业植物组织培养实验教学现状与改革研究
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1
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摘要
针对园林专业植物组织培养实验教学的现状和改革进行探索,从实验教学比例、实验教学学时、实验教学内容和形式、实验教学考核这几方面进行研究。通过分析实验教学现状进行改革,提高植物组织培养实验教学效果,培养学生创新思维和专业综合实验能力。
作者
刘玉伟
机构地区
长春大学园林学院
出处
《科技资讯》
2019年第33期157-158,共2页
Science & Technology Information
关键词
植物组织培养
实验教学
改革
分类号
Q943 [生物学—植物学]
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